中等生逆袭高考650+需要付出怎样的努力?

理科生语文120,数学130,英语135,物理95,化学90,生物80;

文科稍微低一些,630分,文科生语文125,数学125,英语140,历史80,政治80,地理80。

接下来的一年或是两年的时间,要如何才能达到这个目标?一起来看看过来人的经验吧。

2018高考655,自我感觉没有刷题我达不到这个分数。我在高三上半学期分数只有540,经过特别特别多的刷题,真切体验到了每次考试分数都有上升的快感。

刷题不能一味地光做,做完要有自己的整理和想法,争取下一次看到一样的题能一下想到思路,我每套卷子做完会整理错题到错题本,整理不用很详细,写出分析思路就可以,做下一套前先看上一套的笔记复习巩固。

做题光精我认为是不够的,现在高考题型越来越多,只有多且精才能应对新题型的时候不慌张,应对老题型的时候快准狠。

另外我想说的就是心态吧,考前心态调整好,每天起床第一句,先给自己打个气。别太累,劳逸结合,撑不住就休息一下,充满电再来。

注重效率而不是投入的时间,有效学习一小时比磨三小时洋工效果好多了。心里有话想说可以找张明信片写出来,能好很多。给自己打气,也就是给自己灌鸡汤,我觉得虽然未必有用,但良好的心理暗示总是好的。

实在不行就去找老师聊聊,老师们肯定也愿意帮你一把。无论发生什么,心态别爆炸,永远平和,永远昂扬向上,永远年轻,永远热泪盈眶。

学习就是学习,玩就是玩。专注是一个很好的东西。我高三每周也会玩上3—5小时的电脑(最后俩月只玩手机)。一周休息半天假一共才十几个小时,该放松就放松吧,只要保证学习的时候不想着游戏就行了。

相信大家做阅读的习惯大多数都是仔仔细细读一遍,然后做题,但其实一遍阅读能搜索到的东西很有限,效率并不高,快速多次阅读才能捕获到更多信息,每次读文章时注意把一些重点的词(比如表现作者心情的词语,或能够表现文章主旨的线.揣摩作者,出题者的内心

做阅读题思路偏或者说答不到关键点很重要一个原因就是想当然,自己想什么就写什么,但阅读真正考察的应该是你是否真正通过作者的文字理解了他的想法情感。

如果你觉得很抽象,自己无法把握好这个思路,就在做完题以后多看多想多琢磨参,看看答案是从什么方面入手的,我差在哪里,我哪个词用的不对。

一定要注意那些意思与答案相同,但是写法不一致的点,这样的细节老师可能给分可能不给,还是让自己尽量标准最好。

我觉得这个大家语文老师应该都总结过吧,主要是一定要记在脑子里,灵活应用,套路是死的,题是活的,千万别死板,不然会适得其反。

数学的话先请算一笔账:我一张卷子,选择最后一题做错,填空最后一题做错,大题最后一道第二问第三问(如果有第三问的话)做错,我能拿多少分?

(150-5-5-8=132)这个分已经不算低了,那么现在题主的目标很明显:保证简单题和中档题的正确率,至于难题看运气,做对拿分做不对拉倒。

所以平日刷题的重点就不要放在导数,而要放在中档题上,比较难的圆锥曲线也要攻下(虽然难但不如导数变幻莫测),等到可以考130+,再去练难题,求最后的突破。

错题整理:说句比较夸张的,要让最后的扣分不能有粗心算错的题,只能是不会的题。

其实意思就是把错误率控制到最低,让自己做出来就是对的,因为时间真的太紧了来不及检查。

错题集要及时整理,整理没见过的,多次错的等一些典型题;另外就是一定要重新翻看!!!不能白整理就浪费了。

这个时间安排题主可以自己安排,但一定要合理!我当时是35min给选填(除12,16题)+25min前三道大题+10min选修+15min圆锥曲线题。合理的时间分配对成绩有至关重要的作用。

背完3500英语成绩会有显著的提升。之后针对各项题型谈谈,阅读和完型和听力建议刷题,这些都属于靠刷题就可以提高的部分。

如果可以写一手衡水体就跳过这一步。如果不行一定要练!英语字母非常好练,写好26个字母就能写好所有单词,简直血赚有木有!!!拿字帖练一练,不出一个星期就会有提高,字好看了作文分数立刻提高,总而言之效果很好。

一般来说完成步骤1就可以作文20+,要是还想在英语作文上进一步提高,达到23,24的水平,就去背一些高级句型和词组,看个人精力。

我英语144,全校应该是前几,语文126,虽然感觉一般,但是学校不重视语文,这个成绩至少也是提分项。

英语重要的是积累,高一高二积累单词,高三就已经不是狂补词汇量的时候了,而是要刷题,同样,刷高考题,哪里不会刷哪里。

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